2023年3月15日，中共中央总书记、中华人民共和国主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上发表主旨讲话中提出全球文明倡议，这是继全球发展倡议、全球安全倡议后，对解决人类社会问题提出的另一项全球性倡议，这三大全球倡议都与发展职业教育、提升中国职业教育国际引领力有着密切的关系。

一、响应全球发展倡议，提升中国职业教育国际影响力

2021年9月21日，国家主席习近平在第七十六届联合国大会上提出全球发展倡议，希望各国共同努力，克服新冠肺炎疫情对全球发展的冲击，加快实现联合国2030年可持续发展议程。2022年6月24日，习近平主席主持召开全球发展高层对话会，把举办世界职业技术教育发展大会列入对话成果清单。2022年8月19至20日，首届世界职业技术教育发展大会在我国天津举办，习近平总书记专门为大会致贺信，时任孙春兰副总理宣读贺信并发表视频致辞，大会同期举办了首届世界职业院校技能大赛、世界职业教育产教融合博览会，提出了筹建世界职业技术教育发展联盟和创设国际职业教育大奖的倡议，发布了《中国职业教育发展白皮书》和大会共识性文件《天津倡议》，形成了职业教育国际交流与合作的新平台与新范式。

二、响应全球安全倡议，提升中国职业教育国际凝聚力

2022年4月21日，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛上提出全球安全倡议，倡导坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，坚持统筹传统领域和非传统领域安全，共同应对全球性问题。职业教育和技能是实现未来幸福的关键所在，习近平总书记在致世界职业技术教育发展大会的贺信中强调职业教育对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉的重要价值。事实上，在应对全球面临的严峻挑战时，职业教育对恢复长期经济增长、降低失业率、提升国家竞争力、培养更具包容性及更有凝聚力的人才至关重要。现实世界中，低技能人群占比较大的国家，通常面临社会凝聚力降低和安全感恶化的风险。2018年，联合国教科文组织（UNESCO）发布题为《在混乱时期管理技能》的报告，专门就适应多样性学习者需要提出建议和行动策略，通过积极开展面向人人的职业教育和培训，满足多样性的学习者需要和学习者的多样性需要。

三、响应全球文明倡议，提升中国职业教育国际引领力

2023年3月15日，中共中央总书记、中华人民共和国主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上发表主旨讲话中提出全球文明倡议，共同倡导尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面。党的二十大提出，增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。中国职业教育渊源流长，师徒制教学有着悠久的历史，早在春秋时期，就已产生了鲁班这样的大匠和墨子这样的大思想家。进入新时代，党和国家高度重视职业教育，形成了独具特色的现代职业教育发展模式，在推动开放型经济体系构建等方面扮演了重要角色，推进“鲁班工坊”专业化、模块化发展，健全标准规范、创新运维机制，打造职业教育国际品牌。，成为国际经济、技术和人文交流的重要载体，为助力建设人类命运共同体作出积极贡献，这也是全球文明倡议的题中之义。

来源：《职教新语》公众号